Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками. |
Забота о здоровье – это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.
В.А. Сухомлинский.
|
Подробнее...
|
Достижения педагогов детского сада |
- Всероссийский дистанционный конкурс «ИК – технологии в современном образовании» ( 1 место Ситникова Е.В.)
- Конкурс профессионального мастерства педагогов работающих с детьми с ОВЗ ( 2 педагога (воспитатель-Плотникова Н.В., логопед – Крупина О.В.)– ПОБЕДИТЕЛИ окружного этапа)
|
Подробнее...
|
Вы разговариваете с ребёнком. Ваш тон, взгляд и движение рук - всё это не безразлично для него. Из семени возрастает дерево, из наблюдений, полученных при общении с другими - поведение в семейном быту - характер, стиль взаимоотношений с другими людьми и родителями. Обычно то, что было усвоено в ранние годы детства, проявляется в человеке на протяжении всей его жизни, как хорошее, так и плохо.
|
Подробнее...
|
Формирование художественно- эстетической деятельности детей методом интеграции. |
С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Самостоятельно ребенок не может найти ответ на все интересующие его вопросы – ему помогают педагоги.
По наблюдению многих педагогов значительное увеличение объема познавательного материала привело к тому, что расширение объема часов непосредственно образовательной деятельности с детьми и увеличение потока информации не способствуют развитию, вызывают усталость у детей, переутомление, нежелание заниматься.
|
Подробнее...
|
Педагоги детского сад приняли активное участие в окружном этапе конкурса профессионального мастерства « Воспитатель года -2013», где показали высокий уровень профессионализма и проявили свои творческие способности.
В финал вышли 7 педагогов структурных подразделений округа из Сергиевского, Челно-Вершинского, Шенталинского районов.
Два воспитателя СП детского сада «Аленушка» заняли призовые места:
Николаева О.К. – II место; Ситникова Е.В. - III место |
Наши педагоги заняли 2-е и 3-е место в окружном конкурсе воспитатель года |
Нетрадициционная техника изображения |
Всем известно, что дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее доступных видов работы с детьми в нашей группе является изобразительная, художественно-продуктивная деятельность, создающая условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное. Этому дети учатся шаг за шагом, от простого к сложному.
|
Подробнее...
|
«Использование нетрадиционных техник рисования у детей дошкольного возраста» |
Всем известно, что дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее доступных видов работы с детьми в нашей группе является изобразительная, художественно-продуктивная деятельность, создающая условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное. Этому дети учатся шаг за шагом, от простого к сложному.
|
Подробнее...
|
Если ребёнок не умеет вырезать (Если ребёнок не умеет вырезать) |
Аппликация – один из видов изобразительного искусства. Занятие ею нужно для формирования умственных, творческих способностей дошкольника, для становления его нравственных представлений, трудовых умений, художественного вкуса.
|
Подробнее...
|
организация самостоятельной изобразительной деятельности детей |
Основная задача родителей и педагогов - совместно содействовать развитию инициативы, выдумки, проявлению художественных наклонностей, интересов, вкусов детей. Дети наиболее полно проявляют себя в самостоятельной творческой деятельности, особенно в домашних условиях, когда перед ними не стоят задачи изобразить что-то конкретное, преследуя при этом цель научиться передавать форму какого-то предмета, объекта...
|
Подробнее...
|
|
|