Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»
Задачи:
1) Учить составлять грамматически правильное сложноподчинённое предложение(«Речевое развитие»);
2) Упражнять в различении и лексически верном назывании некоторых видов деревьев, птиц («Речевое развитие»);
3) Развивать речевой слух дошкольников («Речевое развитие»);
4) Развивать умение составлять небольшой рассказ по картинкам («Речевое развитие»)
5) Закреплять умение строить связные рассуждения, состоящие из тезиса, доказательства и вывода (« Речевое развитие»)
Методы и приемы: - практические – игровое упражнение, двигательное упражнение, развивающая игра
- наглядные – рассматривание картины, наблюдение
- словесные – констатирующие и познавательные вопросы, рассказ воспитателя, беседа по картине, объяснение
Материалы и оборудование: ноутбук, колонки, презентация «Осенняя пора», картинки с изображением деревьев
|