|
"Если вы удачно выберите труд
и вложите в него свою душу,
то счастье само отыщет вас".
К.Д. Ушинский
Здравствуйте, дорогие друзья!
Рада приветствовать Вас на сайте нашего детского сада и на моей страничке.
Коротко обо мне:
Профессия: воспитатель - 1 квалификационная категория.
Стаж педагогической деятельности более 25 лет.
Для меня быть воспитателем - это значит, по-матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей - «моих малышей», радоваться достижениям каждого ребёнка, пусть небольшим, но его личным победам, а в ответ получить бурю эмоций, улыбки детей и счастливые лица их родителей.
|
|
Конспект НОД «Мой замечательный нос» с использованием мультимедийных средств |
 |
 В настоящее время профилактика заболеваний у детей является одним из приоритетных направлений. Данная тема НОД разработана с целью – расширения знаний детей о простудных заболеваниях, о профилактических мероприятий.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Прогулка в уголок леса «Чуть слышно осень наступает…» |
|
|
Пришла красавица осень - чудная пора! Еще стоят теплые солнечные денечки, а деревья стоят уже в своем золотом убранстве! Постарайтесь использовать их для наблюдений за природой, для игр и общения с детьми.
|
|
Подробнее...
|
|
Конспект НОД «Почему листья опадают?» с элементами экспериментирования |
|
|
Приложение к познавательно-творческому проекту «Необыкновенная история осеннего листочка» |
|
Подробнее...
|
|
Проект «Необыкновенная история осеннего листочка» |
|
|
 Осень — одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. Данный проект поможет развить интерес детей к экспериментальной и продуктивной деятельности, рассказать о своих личных наблюдениях и впечатлениях.
|
|
Подробнее...
|
|
Уголок природы как средство здоровьесберегающей среды |
|
|
 Творческо-исследовательский проект в подготовительной группе на тему: "Уголок природы как средство здоровьесберегающей среды"
Актуальность: Несформированное первичное представление об объектах окружающего мира и их свойствах. Отсутствуют навыки бережного отношения к природе и уважение к труду взрослых.
Проблема: Расширить знания детей о комнатных растениях, растениях мини - огорода их значимости для сохранения и укрепления здоровья детей.
Поиск вариантов решения:
1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с многообразием комнатных растений.
2. Активное участие родителей в создании мини-огорода в уголке природы.
3. Пополнить «Уголок экспериментирования» необходимым материалом.
4. Подбор инвентаря (для взрослых) по уходу за растениями.
5. Совместно с родителями изготовить картотеку о растениях.
|
|
Подробнее...
|
|
Буклет для родителей комнатные растения |
|
|
«Озеленение детской комнаты»
Комнатные растения в детской комнате благоприятно влияют на психоэмоциональное состояние ребенка, снижают уровень шума, аккумулируют токсины, тяжелые металлы, газы, пыль, и самое главное обладают фитонцидными свойствами. Для современных городских детей с ослабленным иммунитетом растения в их комнате – жизненная необходимость.
Следует помнить, что ребенок может не только наблюдать за растением, но и трогать его руками, а, возможно и пробовать на вкус. Поэтому не подходят для детской комнаты ядовитые
растения. К таким растениям относятся: паслен (ядовитые плоды), диффенбахия, аглаонема (очень жгучий сок), алоказия крупнокорневая (в соке содержатся токсичные вещества – алкалоиды и синильная кислота), олеандр (все части растения очень ядовиты, запах цветов может вызвать обморочное состояние), синадениум, или молочай (млечный сок очень токсичен, сильный кожный раздражитель и канцероген, вызывает покраснение и сильный отек кожи, при попадании сока в глаза можно ослепнуть).
Полный текст буклета Вы можете скачать сдесь |
|
|
|
|
|
Страничка педагогов 
