Музыкальное занятие для детей средней группы. Провела: Котикова Т.В.

Тема: «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»

Цель: Создать обстановку эмоционального комфорта, увлеченности, радости.

Задачи :

Образовательные :

1. Учить различать звуки по высоте.

2.Учить имитировать движения зайцев, снежинок.

3.Обучать детей двигаться по кругу в танцах и хороводах.

Развивающие:

1.Добиваться выразительности движений, дружного совместного

исполнения песен.

2.Продолжать развивать навык двигаться ритмично в соответствии с характером музыки;

3.Развитие танцевально – игрового творчества.

Воспитательные:

прививать любовь к новогодним песням, музыкальным играм, к

постановке небольших музыкальных спектаклей.

Индивидуальная работа:

1. Обратить внимание на подскоки (Рома Атлашов, Ваня Русяеев, Марина Павленко).

2.Кружение в парах (девочки-снежинки).

3.Игра на музыкальных инструментах.

Предварительная работа:

1.Разучивание распевки, песен о елочке, движения к танцам, познакомиться с правилами игры.

2.Сделать бумажную гирлянду .

Форма проведения: групповая.

Атрибуты: мягкие игрушки - зайчик и зайчиха; шапочки зайчиков; мишура для снежинок; елочка; гирлянда.

Используемая литература:

• Е.А.Дубровская «Ступеньки музыкального развития».
• М.Б.Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду».
• Н.А.Щербаква «От музыки к движению и речи».
• Н.Ветлугина «Музыкальный букварь».
• Журнал « Музыкальный руководитель».

Технические средства: Музыкальный центр.

План занятия:

• Вход « В декабре» Муз. А.Климова.
• Упражнения: а) «Ходьба с высоким подниманием колен».

б) «Подскоки»

• Слушание: «Зима» из цикла «Времена года» А.Вивальди.
• Распевка: «Эхо» Н.Ветлугина.
• .Песни «Вот какая Елочка» Т .Попатенко, «Заинька» р.н.мелодия,обр. Н. Римского-Корсакова.
• Упражнение на развитие звуковысотного слуха «Зайчик и Зайчиха».
• Танец «Зайчиков» -исполняют мальчики.
• Танец «Снежинок» -исполняют девочки.
• Песня-игра «Снежок» Е.Макшанцевой.
• Выход из зала «Саночки» А.Филиппенко.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Музыкальный руководитель (перед входом в зал). Ребята, сегодня мы с вами сходим на прогулку в зимний лес и посмотрим какой он сейчас красивый: все деревья стоят в снегу, они оделись в волшебный наряд, птиц не слышно, вся природа уснула, тишина.

Под музыку «В декабре» А.Климова дети входят в зал, идут по воображаемому лесу и любуются им.

Музыкальный руководитель. Посмотрите, какие высокие сугробы у нас на пути!

Чтобы нам в них не утонуть, давайте пойдем, высоко поднимая ноги.

Проводится упражнение «Ходьба с высоким подниманием колен», (Через воображаемые сугробы) Под р.н.мелодию «Во саду ли, в огороде».

Музыкальный руководитель. Ребята, впереди нас ждет красивая полянка с сюрпризом. Давайте скорее туда поскачем – коленочки поднимаем высоко, спинку держим ровно, смотрим вперед, руки свободно

Дети выполняют подскоки под «Польку», М. Красева.

Музыкальный руководитель. Вот мы с вами и на поляне. Как тут красиво, сказочно, волшебно! Снежок искрится на солнышке. Давайте закроем глаза…

Звучит «Зима» из цикла «Времена года» А.Вивальди

Музыкальный руководитель. Ребята, а что мы с вами будем делать, если вдруг потеряемся в лесу?

Дети. Надо покричать, позвать друг друга: «Ау!».

Музыкальный руководитель. Правильно. Давайте потренируемся на всякий случай.

Распевка «Эхо». Н.Ветлугина.

Музыкальный руководитель. А теперь вас ждет сюрприз. Если хотите узнать какой, отгадайте загадку: зимой и летом - одним цветом.

Дети. Елочка

Музыкальный руководитель. Правильно, вот она. (Достает маленькую елку и ставит ее посередине зала). Посмотрите, какая елка зеленая, какие у нее иголочки. Все деревья в лесу уснули, только елочка не спит, потому что она готовится к Новому году. Только почему то наша елочка что-то загрустила. Давайте ее развеселим, украсим ее бусами, которые вы приготовили для нее.

Под руководством воспитателя дети вешают бумажные гирлянды на елку.

Музыкальный руководитель. Вот какая нарядная и красивая она стала! А чтобы ей совсем было весело, давайте споем для елочки песенку.

Встали ровненько, плечи расправили, вдохнули носиком!

Исп. песня: «Вот какая елочка» Т. Попатенко.

Музыкальный руководитель. Ребята, мы вспомнили песню, а теперь постарайтесь сами спеть хорошо и красиво и не забывайте про движения.

Исполняется песня с движениями.

Музыкальный руководитель. Молодцы ребята, хорошо пели, Елочке понравилось.

Ой, а что это за шум, слышите? Кто же это? Послушайте:

Чьи-то глазки, чей-то хвостик, чьи-то ушки там торчат.

Кто там смотрит из - под елки на меня и на ребят?..

Исполняется песенка «Заинька», р.н.мелодия, обр. Н.Римского-Корсакова.

Дети. Это заяц.

Музыкальный руководитель. Ну, конечно, это зайчик. И мне кажется, что он не один пришел к нам на полянку, а вместе с мамой. Послушайте!

Игра на определение высоты звука.

Вот это – мама зайчиха (тема зайца в первой октаве). А вот это – сын зайчонок (тема зайца во второй октаве). Ну-ка, закройте все глазки , ушками послушайте и угадайте, кто скачет по снегу вокруг нашей елочки: мама –зайчиха или сыночек – зайчонок. (Игра повторяется 2 -3 раза.) А где же наши ребятки – зайчатки? Ну – ка выходите, погрейтесь, попляшите у нашей елочки. Все превратились в зайчат, проверили, есть ли ушки, хвостик, лапки.

Исполняется Танец «Зайчиков (исполняют мальчики).

Музыкальный руководитель. Ребята, давайте представим, что сейчас у нас в лесу идет снег. Послушайте загадку:

С неба звезды падают, лягут на поля.

Пусть под ними скроется черная земля.

Много - много звездочек тонких, как стекло,

Звездочки холодные, а земле тепло.

Ребята, поднимите ладошки к небу. А теперь опустите. Что у вас на ладошках?

Дети: Снежинки.

Музыкальный руководитель. Правильно, это снежинки. Посмотрите, какие они красивые, изящные, искристые, они все разные. А где же наши легкие, пушистые снежинки-подружки? Летите скорее сюда.

Девочки исполняют танец «Снежинок»,

(несколько мальчиков играют на колокольчиках и треугольнике.)

Музыкальный руководитель. Ой, дети, посмотрите, сколько много выпало снега. Давайте поиграем с ним.

Проводиться песня- игра «Снежок» Е. Макшанцевой.

Музыкальный руководитель. Вот и закончилась наша прогулка в зимний лес. Вам понравилось? (ответы детей). Мы даже и не заметили, что на полянке становится темно, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с елочкой. А теперь поудобнее сядем в санки и поедем в детский сад.

Звучит песня А.Филиппенко «Саночки», дети «уезжают» в группу.