Открытый образовательный процесс для педагогов ДОУ

Творческая мастерская

(для детей 6-7 лет)

Тема:«Чудо – русский сарафан!»

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Цель: познакомить детей с особенностями изготовления и украшения традиционной русской одежды – сарафана.

Задачи:

-познавательные:

-знакомить детей с историей появления на Руси детали одежды – сарафан, с особенностями его украшения;

-знакомить с ремёслами и рукоделием, связанными с изготовлением сарафана в старину;

-знакомить с нетрадиционными техниками создания набивного рисунка (с помощью штампов и поролоновых тычков) тушью и гуашью.

-развивающие:

-развивать память, внимание, познавательную активность и любознательность через ознакомление с историей появления на Руси детали женского народного костюма – сарафана;

-развивать эстетический вкус, художественно-творческие способности;

-совершенствовать навыки позитивного общения детей друг с другом и со взрослым;

-активизировать и обогащать словарный запас детей, знакомя с названиями старинных ремёсел и инструментов.

-воспитательные:

-воспитывать уважение к труду народных мастеров, гордость за достижения русского народа в создании уникальных образцов материальной культуры;

-воспитывать уважение к творчеству друг друга.

Использованная литература и интернет-ресурсы:

Оборудование:сундук с замком, ключи, иллюстрации с изображением сарафанов, народных мастеров, пяльцы с вышивкой, коклюшка, крючок вязальный, напёрсток, ленты, тесьма, пайетки, стразы, клей, кисти, салфетки, ножницы, краски гуашь, тушь цветная, кисти, стаканчики с водой, поролоновые и резиновые штампы, изображения сарафанов на белом картоне, паззлы «Сарафан».

Ход занятия

Дети входят в зал под музыку, рассаживаются вокруг сундука.

В комнате у бабушки,

Словно барин он стоит,

И под крышкой тяжеленной

Много нужного хранит.

Там одежда, сладости,

Куча ценного добра

Для ребячьей радости

Достают из (сундука).

Дети открывают сундук, подбирая ключ к замку, и достают русский народный сарафан.

-Ребята – это сарафан –старинная одежда, которую надевали поверх рубахи.

Стоит Алёна:

Платок зелёный,

Тонкий стан,

Зелёный сарафан…

На Руси сарафаны появились не сразу, а пришли к нам из южных стран. Слово сарафаниранского происхождения, обозначает «одетый с головы до ног». Сарафаны шили из разной ткани. У крестьянок сарафаны были из простой домотканой холстины их шерсти, льна, крапивы. У богатых людей – из тонкой шерсти, шёлка, парчи, бархата.

Это мужская или женская часть костюма?

Молодец в кафтане, девка в сарафане.

Пуговки литые, петельки витые (на сарафане)

Это сущая коза в сарафане (про вертлявого человека).

Сначала своего существования на Руси сарафан был разновидностью мужской княжеской одежды.

Когда надевали сарафаны?

Сарафаны носили ежедневно. На работу крестьянки носили простые сарафаны без излишних украшений и из простой ткани. На праздники надевали богато украшенные сарафаны. Зажиточные женщины носили дорогие сарафаны.

Я вам сегодня хочу рассказать, как в старину делали сарафаны и как их украшали. Мы с вами будет не просто слушать, а сами будем украшать изображения сарафанов.

Творческая работа

(дети проходят за столы)

1. Выбираем изображение сарафана на картоне.

Ткачиха (ткач): делали ткани на специальном оборудовании – ткацком станке, переплетая нити из шерсти, льна, шёлка (показ картинки – ткачиха). Потом разрезали ткань определённым образом и сшивали сарафан.

Иголка, иголка,

ты остра и тонка,

не коли мне пальчик,

шей сарафанчик (дети имитируют движения шитья).

2. Выбираем ленты, тесьму. Отмеряем нужную длину, делаем основу для княжеской ленты, приклеиваем её.

Коробейники (картинка):старинные торговцы, которые продавали небольшие товары, которые можно унести с собой в коробе. Бывали и такие коробейники, которые торговали лентами, тесьмой, мерным кружевом, медными, оловянными и перламутровыми пуговицами. Девушки непременно подходили к таким лоткам, чтобы купить украшения для изготовления одежды.

3. Выбираем детали – акриловые стразы, пайетки. Декорируем княжескую ленту, приклеивая детали.

Кружевницы (картинка): мастерицы, которые плели кружево с помощью вязального крючка или на коклюшках – деревянных палочках.

Вид рукоделия – вышивание, золотошвейки, вышивальщицы (картинки).Девушки занимались вышивкой в холодное время года на трудовых посиделках. При богатых домах были специальные мастерицы, которые профессионально занимались вышивкой узоров.Для вышивания использовали цветные нитки и специальное оборудование – пяльцы.

Пальчиковая гимнастика

Вышивает, шьёт иголка, (левая ладошка раскрыта, воображаемая иголка в правой руке)

Пальцу больно, пальцу колко, (иголка задевает пальчики)

А напёрсток в тот же миг (движение, будто надевают напёрсток)

К девочке на пальчик прыг!

Говорит иголке: Шей, (погладить палец)

А колоться ты не смей!

Чтобы сарафан вышел на славу, над ним нужно было много трудиться. Не один вечер проводили девушки над вышивкой узоров. А над сарафанами богатых трудились сразу несколько мастеров и мастериц.

4. Выбираем технику нанесения рисунка – печатание (набойка) с помощью резиновых штампов тушью или гуашью с помощи фигурных поролоновых тычков. Украшаем полы сарафана.

Набойщики(картинка): мастера, которые создавали узорчатые ткани методом набойки. Красили деревянные дощечки, с вырезанным на них узором и прикладывали их к ткани – получались красочные отпечатки.

Игра в паззлы «Собери изображение сарафана»

Дети рассаживаются на паласе и собирают изображение сарафанов, отмечают особенности расцветки.

Красный цвет – огонь, защищает и охраняет.

Зелёный – цвет жизни и растительности. Их одевали на рождение детей и праздновании урожая.

Жёлтый, оранжевый – цвет пшеницы и солнца. В жёлтых сарафанах водили хороводы после посевов.

Синий –цвет неба и воды.

Белый – честность, преданность, чистоту.

5. По замыслу закрашиваем промежутки между узорами, дорисовываем детали кистью и др.

Дети завершают работу и рассматривают получившийся результат. Вспоминают, какие рукоделия нужны были для создания сарафана, представляют свои работы на выставку.