|
Программа «Занимательная физкультура» реализуется по пяти основным темам, представленными в ней. Одной из таких тем, является - «Готовлюсь в акробаты». Акробатические упражнения предупреждают травматизм, т.к. учат владеть своим телом, группироваться при падении во время ходьбы, бега, катании на коньках, лыжах, и как все физические упражнения, способствуют концентрации внимания, развитию волевых качеств, что крайне необходимо для успешного раннего обучения. Они развивают гибкость, вестибулярную устойчивость, совершенствуют координацию и точность движений, проявляя необходимый в конкретных условиях уровень быстроты и ловкости.
| январь |
|
|
|
|
II.
09.01.14
|
«Готовлюсь
в акробаты»
«Группировка» |
Формировать умение группироваться из разных исходных положений. Способствовать развитию и укреплению различных групп мышц, умения сохранять равновесие. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр.58, 59,113. К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Цапля».
Упражнения на подвесных снарядах.
|
III.
14.01.14 |
«Перекаты
вперёд-назад» |
Формировать умение соблюдать технику выполнения перекатов.
Развивать внимание, двигательную память. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Цапля», «Качалочка». |
III.
16.01.14 |
«Перекаты
вправо-влево» |
Формировать умение соблюдать технику выполнения перекатов.
Развивать внимание, телесно-двигательную рефлексию. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Цапля», «Качалочка».
Упражнения на подвесных снарядах. |
IV.
22.01.14 |
«Перекат
«Звезда»» |
Формировать умение соблюдать технику выполнения перекатов.
Развивать внимание, телесно-двигательную рефлексию. Способствовать развитию легкости, непринужденности выполнения движений. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Самолёт», «Карусель». |
IV.
24.01.14 |
«Перекатимся вперёд, а потом наоборот» |
Формировать умение соблюдать технику выполнения перекатов.
Соблюдать правила безопасного поведение. Развивать навык совместного взаимодействия, дружеские взаимоотношения. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Самолёт», «Карусель», «Колобок».
Упражнения на подвесных снарядах. |
V.
28.01.14 |
«Вправо-влево перекатился клубок смело» |
Соблюдать технику выполнения перекатов, способствовать развитию гибкости позвоночника, силы мышц, подвижности суставов. Воспитывать стремление к совершенствованию выполнения заданных движений. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Самолёт», «Карусель», «Растяжка ног». |
V.
30.01.14 |
«Звёздный паркет» |
Совершенствовать технику выполнения перекатов. Способствовать укреплению и развитию различных групп мышц. Подвести детей к пониманию значимости данных упражнений для здоровья и развития в целом. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Достань мяч», «Карусель», «Растяжка ног».
Подольская Л.И. «», кинезиологическое упражнение «Водолазы». |
| Февраль |
|
|
|
I.
04.02.14 |
«Кувырки вперёд» |
Способствовать развитию волевых качеств, гибкости, вестибулярной устойчивости; совершенствованию координации и точности движений. Способствовать развитию межполушарного взаимодействия. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Колобок». Подольская Л.И. «», кинезиологическое упражнение «Яйцо». |
I.
06.02.14 |
«Кувырки боком» |
Совершенствовать технику группировки, двигательную рефлексию. Развивать внимание, выдержку, стремление к самосовершенствованию. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Колобок». Подольская Л.И. «», кинезиологическое упражнение «Яйцо».
Упражнения на подвесных снарядах. |
II.
11.02.14 |
«Березка» |
Способствовать развитию силы, гибкости, умения сохранения равновесия. Способствовать развитию и укреплению разных групп мышц. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Ракета», «Эксковатор». |
II.
13.02.14 |
«Берёзка-красавица в ракету превращается» |
Способствовать развитию силы, гибкости, умения сохранения равновесия, пространственной ориентации, творческого воображения. Стремление выражать удовольствие, радость удачами своих сверстников. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Ракета», «Эксковатор». |
III.
18.02.14 |
«Весёлые акробаты» |
Способствовать развитию памяти, мышления, творческого воображения, фантазии; умения взаимодействовать друг с другом, договариваться. Выполнять правила безопасного поведения. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…» Подольская Л.И. «» |
III.
20.02.14 |
«Военные учения» |
Совершенствовать выполнение уже знакомых акробатических упражнений. Развивать ритмичность и согласованность движений. Содействовать развитию внимания, ориентировки в пространстве. |
См. В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», Ж.Е.Фирилёва, Е.Г.Сайкина «Са-Фи-Дансе…», стр.253.
Упражнения на подвесных снарядах. |
IV.
25.02.14 |
«Школа юных акробатов» |
Развивать двигательную память, воображение, ритмичность. Воспитывать дисциплинированность, понимание пользы данных упражнений для здоровья и физического совершенствования. |
Сюжетная, творческая деятельность с приглашением своих сверстников из группы в качестве. |
IV.
27.02.14 |
«Школа юных акробатов» |
Развивать двигательную память, воображение, ритмичность. Воспитывать дисциплинированность, понимание пользы данных упражнений для здоровья и физического совершенствования. |
Сюжетная, творческая деятельность с пригла шением своих родителей в качестве зрителей. |
См. Е.В.Громова «Физиологические аспекты…», В.Т.Кудрявцев, Б.Б.Егоров «Развивающая педагогика оздоровления», стр. 113.
К.К. Утробина «Занимательная физкультура…», весёлый тренинг «Ракета», «Эксковатор».
|
