Наши фотографии

artsexylightbox

Сведения

Наша погода

Центр гигиены

FBUZ CentrGigieny

Главная страница Страничка педагогов Григорьева Татьяна Сергеевна
Григорьева Татьяна Сергеевна

Вот уж 8 лет подряд, вхожу с волнением в детский сад. GrigorievaTS

Шепчу, вставая на порог: «Я воспитатель - педагог!»

Мои ребятки – шалуны, людьми большими стать должны.

За них за всех в ответе я, ведь вмести мы - одна СЕМЬЯ!

Здесь нет чужих, здесь все свои, несу им знания свои 

И вмести с ними я учусь, прекрасней, выше быть стремлюсь.

Пусть что угодно говорят, люблю всем сердцем я ребят!

 

 

 
Родительское собрание в подготовительной логопедической группе «Ленок»: "Толерантность в разрешении конфликтов" Печать

Цель: Познакомить родителей подготовительной группы детского сада с понятиями толерантность, воспитание в духе толерантности, толерантный подход к игровой деятельности ребенка, разрешение конфликта с позиции толерантного подхода.

Задачи:

Образовательная .

  • Научить родителей быть толерантными в отношениях с детьми между собой и с окружающими.
  • Развивающая.

· Развить интерес к вопросам толерантного подхода к процессу воспитания.

Воспитательная.

· Применять полученные знания в процессе воспитания детей, во взаимоотношениях.

Форма: Игра – тренинг.

Основание:

1. Каждодневная работа воспитателя в детского сада.

2. Взаимосвязь с родителями.

3. Родительские собрания.

4. Индивидуальная работа с родителями и детьми.
Подробнее...
 
Конспект НОД – познавательная деятельность с детьми старшей логопедической группы «Ленок» структурного подразделения д/с «Аленушка» ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол. Печать

Тема: «Кто живет в глуши лесной?" Цель: Усвоить названия животных, познакомить со средой обитания, с особенностями внешнего вида и образа жизни.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное», «Художественно - эстетическое», «Социально - коммуникативное», «Физическое».

Задачи:

Развивающие:

-развивать аналитическое мышление, обобщать и сравнивать, делать выводы о домашних животных, об их образе жизни;

-формировать умение узнавать образ животного в силуэтном изображении;

-развивать зрительное внимание, память;

-развивать доказательную речь.

Обучающие:

-расширять представление детей о внешнем виде, образе жизни лесных обитателей;

-закреплять обобщающие понятия «дикие животные», умение дифференцировать диких и домашних животных.
Подробнее...
 




Яндекс.Метрика